با توجه به روند شتابان تحویل واحدهای مسکونی این پروژه‌ها به متقاضیان اگر چاره‌اندیشی نشود مهر‌ماه امسال «مدرسه» به یکی از مشکلات اساسی ساکنان واحدهای مسکن مهر و شهرهای جدید و آموزش و پرورش تبدیل خواهد شد. در باره کمبود فضای آموزشی در کشور و دیگر مشکلات مدارس با دکتر مرتضی رئیسی، معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به گفت‌وگو نشسته‌ایم.

• ‌ وضعیت کلی مدارس در پروژه مسکن مهر و شهرک‌های اقماری در حال حاضرچگونه است؟

برآورد مشترک وزارتخانه‌های راه و شهرسازی و آموزش و پرورش این است که برای رسیدن به استاندارد سرانه آموزشی در سایت‌های مسکونی، باید علاوه بر کلاس‌های درس و مدارسی که تاکنون ساخته شده 25هزار کلاس درس جدید نیز ساخته شود که عمده آنها مربوط به استان‌های پر جمعیت به‌ویژه تهران است. همه تلاش ما در چند سال گذشته این بوده که هیچ دانش‌آموزی بدون مدرسه در سایت‌های مسکن مهر و شهرهای جدید نماند، هر چند که بیشترین مدارس 2نوبته و بالاترین تراکم دانش‌آموزی در کلاس درس متعلق به برخی شهرهای جدید و مدارس واقع در سایت‌های مسکن مهر است.

• مقاوم‌سازی‌ مدارس در چه مرحله‌ای است؟

براساس قانونی که سال85 به تصویب رسید و بالاترین اعتبار برای ساخت مدرسه در کشور اختصاص پیدا کرد، ‌براساس برآوردهای آن زمان 4میلیارد دلار برای این کار درنظر گرفته شده بود که باید متناسب با اجرای این طرح عظیم، تعدیل این مبلغ نیز پرداخت می‌شد. طبق قانون 4هزارو900 میلیارد تومان طی سال‌های85 تا پایان93 به ما پرداخت شده که با این مبلغ 7میلیون‌و500 هزار مترمربع فضای آموزشی تخریب و بازسازی و تحویل آموزش و پرورش شده‌است. افزون بر آن یک میلیون و500هزار مترمربع کار تکمیل مدارس در کشور در دست اجراست و 2میلیون‌و800 هزار مترمربع از فضای آموزشی کشور نیز مقاوم‌سازی شده است. البته مجلس با پیشنهاد دولت امسال برای تکمیل یک و نیم میلیون مترمربع فضای آموزشی مبلغ 695میلیارد تومان مصوب کرده‌ که درصورت تخصیص آن این پروژه‌ها تا تیرماه سال‌ آینده تکمیل و تحویل آموزش و پرورش می‌شود.

• حذف بخاری‌های ناایمن کلاس‌های درس و استانداردسازی سامانه گرمایشی مدارس به کجا رسید؟

برای تأمین سامانه گرمایشی، سرمایشی و تجهیزات مدارس امسال 420میلیارد تومان اعتبار مصوب داریم که عمده این مبلغ صرف استاندارد‌سازی سامانه گرمایشی، افزایش ایمنی مدارس در برابر آتش‌سوزی و خروج بخاری‌های نفتی و گازی از کلاس‌های درس خواهدشد. امسال 40هزار کلاس درس در کشور که دارای بخاری نفتی یا گازی هستند‌به سامانه گرمایشی استاندارد مجهزمی شوند.

• یکی از مهم‌ترین مسائل در مورد مدارس، تعمیر و نگهداری آنهاست که در شرح وظایف مدیر و سرایدار نیست. هر سال از این طریق خسارات زیادی به مدارس وارد می‌شود، چه باید کرد؟

اینکه آموزش و پرورش بیشترین زیربنای ساختمانی دولت را در اختیار دارد واقعیتی انکارناپذیر است. 53میلیون مترمربع فضای آموزشی در کشور وجود دارد که براساس قیمت‌های امروز حدود 50 هزار میلیارد تومان هزینه ساخت آن است. تجهیزات بسیاری هم در آنها وجود دارد. بنا براین یک سرمایه ملی عظیمی در اختیار آموزش و پرورش است که نیاز به تعمیر و نگهداری دارد. بازرسی فنی، تعمیر و نگهداری از این فضاها نیازمند یک متولی و ساختار مشخصی است. باید مشخص شود متولی بخش تعمیر و نگهداری از فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی در اختیار آموزش و پرورش چه نهادی است. به‌نظرم جای این متولی خالی است، هیچ ساختاری در نوسازی مدارس و وزارت آموزش و پرورش که بهره‌بردار است، وجود ندارد. برای حفظ و نگهداری این میزان فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی باید ساختار تعریف و متولی مشخص شود.

• برای مهر94 چه برنامه‌ای دارید؟

برنامه‌ریزی شده تا شرایط مهر93 تکرار شود. تلاش می‌کنیم مدارس بیشتری در سایت‌های مسکن مهر و شهرهای جدید به بهره‌برداری برسد، برای مثال در سایت‌های مسکن مهر و شهرهای جدید استان تهران دست‌کم 13مدرسه جدید تحویل آموزش و پرورش خواهدشد. امروز هزینه ساخت هر کلاس درس استاندارد در کشور150میلیون تومان است. اگر 25هزار کلاس درس برآورد شده مورد نیاز ضربدر قیمت واحد هر کلاس (150میلیون تومان) کنیم رقم بسیار بالایی می‌شود. حل این مشکل از عهده آموزش و پرورش و در قالب اعتبارات عمرانی آموزش و پرورش خارج است. به‌نظرم برای حل این مشکل باید مجموعه دولت و مجلس یک تصمیم اساسی بگیرند و به این نگرانی که در آموزش و پرورش وجود دارد و با تکمیل و تحویل واحدهای مسکن مهر به متقاضیان نیاز به فضای آموزشی بیشتر می‌شود، پایان داده شود.