حسن عسگری روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا درباره تاثیر وضعیت روانی و سلامت خانواده ها بر روی فرایند تعلیم و تربیت افزود: فرایند ارتباط میان اعضای خانواده و نحوه ارتباط اعضا با یکدیگر، می تواند دو تاثیر مثبت و منفی بر کودک ایجاد کند و به تبع بر رفتار کودک و دانش آموز در برخورد با هم سن و سالان و مربیان مدرسه، تاثیرگذار خواهد بود.



وی با تشریح ارتباط های کلامی و غیر کلامی و نقش ارتباط های غیر صحیح بر روی بهداشت روان کودک و خانواده و ایجاد اختلال روانی گفت: عزت و اعتماد به نفس از همین فرایند تاثیرپذیر است و عملکرد کودک را تحت تاثیر قرار می دهد.



به گفته عسگری ارسال پیام های منفی و تضعیف کننده اراده و روح و روان کودک، چنان او را دچار پوچی و ناتوانی می کند که گاها فرد احساس راه رفتن را نیز از دست می دهد و فکر می کند نمی تواند راه برود، بدود و تصمیم بگیرد، این تصور در دراز مدت، موجب تخریب شخصیت و اراده می شود و زمینه منزوی شدن کودک را فراهم می کند.



وی از دروغ گویی به عنوان شایع ترین اثر ناشی از اختلال در نظام ارتباطی میان اعضای خانواده نام برد.



رییس دانشگاه علمی کاربردی شهرستان بیجار در ادامه بر لزوم برگزاری دوره های آموزش خانواده و آگاه سازی پدران و مادران از مسائل تربیتی و روانی فرزندانشان توسط آموزش و پرورش تاکید کرد.



عسگری گفت: در این راستا هر ساله با همکاری مدرسان آموزش خانواده، دوره های زیادی برای اولیا برگزار می گردد.



این کارشناس مسائل خانواده در خصوص موضوعات دوره های آموزشی گفت: محتوای این دوره ها با توجه به بافت جمعیتی هر منطقه، سطح فرهنگ، سواد و فراوانی ناهنجاری های موجود در میان دانش آموزان، اولیا و حتی منطقه مسکونی اولیا، تعیین و توسط مدرسان ارائه می گردد.



وی ناهنجاری ها و آسیب های موجود را اغلب شامل دروغ گویی، کودک آزاری، رفتارهای اضطرابی، کلامی و حرکتی، جنسی و پرخاشگری برشمرد.



به گفته وی وجود یک ارتباط صحیح و یا غیر صحیح در رفتار، گفتار، سطح یادگیری، انگیزه تحصیل، ارتباط و فعالیت های جسمی، فعالیت های اجتماعی و گروهی، نظم و انضباط، حضور مرتب در کلاس و تحویل تکلیف محوله بطور مستقیم تاثیر گذار است.



مدرس دوره های انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش بیجار در پایان به خانواده ها بویژه مادران توصیه کرد: در دوره ها و کلاس های آموزش خانواده شرکت فعال داشته باشند و مسائل و رفتارهای کودکان خود را یاداشت و با مدرسان و کارشناسان مربوطه در میان بگذارند تا از وضعیت رشد متناسب و هماهنگ فرزند خود اطمینان لازم را کسب کنند.ک/3



7350/533