علمی فناوری 17:03 - 25 فروردین 1400
محققان دانشگاه "هاروارد" اعلام کردند
محققان "دانشگاه هاروارد" در مطالعه اخیرشان اظهار کردند کتک زدن با تغییر دادن واکنش‌های عصبی به محیط اطراف می‌تواند بر رشد مغز کودک تأثیر بگذارد.

تاثیر منفی کتک زدن بر رشد مغز کودکان

به گزارش ایسنا و به نقل از دیلی میل، محققان دانشگاه "هاروارد" اثرات کتک زدن را که به عنوان تنبیه بدنی شناخته می‌شود بر مغز ۱۴۷ کودک بررسی کردند. آنها دریافتند که این امر ممکن است بر رشد مغز کودک تأثیر بگذارد.

محققان گفتند: کتک زدن رشد مغز کودک را تحت تأثیر قرار می‌دهد و مناطق عصبی را که بر تصمیم گیری و پردازش شرایط تأثیر می‌گذارد مختل می‌کند.

کودکانی که اینگونه تنبیه بدنی شده‌اند در چندین نواحی از قشر پیش پیشانی(PFC) از جمله در مناطقی که بخشی از شبکه برجستگی(SN) شناخته می‌شوند پاسخ عصبی بیشتری دارند. این مناطق به نشانه‌هایی در محیط مانند تهدید که دارای پیامد هستند، پاسخ می‌دهند و ممکن است در تصمیم گیری و پردازش شرایط کودک تأثیر بگذارد.

سخنگوی انجمن ملی پیشگیری از ظلم به کودکان گفت: شواهد واضحی وجود دارد که تنبیه بدنی به سلامت کودکان آسیب می‌رساند. ما والدین را تشویق می‌کنیم تا با روش مثبت مانند تعیین مرزهای مشخص و ثابت به فرزندان خود درست و غلط را بیاموزند.

"کتی آ" (Katie A) از دانشکده روانشناسی دانشگاه "هاروارد" و نویسنده تحقیق گفت: ما می‌دانیم کودکانی که خانواده‌های آنها از تنبیه بدنی استفاده می‌کنند بیشتر دچار اضطراب، افسردگی، مشکلات رفتاری و سایر مشکلات روحی می‌شوند اما بسیاری از مردم به کتک زدن به عنوان نوعی از خشونت نگاه نمی‌کنند. در این مطالعه ما می‌خواستیم بررسی کنیم که چگونه کتک زدن می‌تواند بر رشد مغز تاثیر بگذارد.

تنبیه بدنی کودک در اسکاتلند در سال ۲۰۲۰ ممنوع شد و در سال ۲۰۲۲ نیز در ولز غیرقانونی خواهد شد.

محققان طی این مطالعه داده‌های یک مطالعه بزرگ که بر روی کودکان سه تا ۱۱ ساله انجام شده بود را تجزیه و تحلیل کردند. آنها بر روی ۱۴۷ کودک که در حدود ۱۰ و ۱۱ سالگی کتک خورده بودند، متمرکز شدند.

هر کودک با روش دستگاه تصویرسازی تشدید مغناطیسی(MRI) مورد بررسی قرار گرفت که طی آن از میدان‌های مغناطیسی قوی و امواج رادیویی برای تولید تصاویر دقیق از داخل بدن استفاده می‌شود. همانطور که آنها این کار را انجام دادند، کودکان یک صفحه کامپیوتر را تماشا می‌کردند که تصاویر مختلفی از بازیگران با چهره‌های "ترسناک" و "خنثی" را نشان می‌داد.

یک اسکنر فعالیت مغز هر کودک را در پاسخ به هر نوع صورت ثبت کرد و تصاویر برای بررسی اینکه آیا صورت‌ها باعث ایجاد الگوهای مختلفی از فعالیت مغز در کودکان می‌شوند یا خیر، تجزیه و تحلیل شد.

محققان اظهار کردند: به طور متوسط ​​ چهره‌های ترسناک بیشتر از چهره‌های خنثی سبب فعال شدن مناطق مختلف مغز می‌شوند.

محققان بر این باورند که این مطالعه اولین گام در جهت تجزیه و تحلیل بیشتر تأثیرات بالقوه کتک زدن بر رشد مغز کودکان است.

محققان گفتند: ما امیدواریم که این یافته‌ها خانواده‌ها را ترغیب کند تا از این استراتژی استفاده نکنند والدین و سیاست گذاران باید برای کاهش تنبیه بدنی تلاش کنند.

انتهای پیام


11025981
 
پربازدید ها
پر بحث ترین ها

مهمترین اخبار علمی فناوری

علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» رئیس سازمان نظام پزشکی کشور گفت: در سال گذشته بیش از ۵۰ مورد محرومیت از مطب در پرونده‌های قصور پزشکی صادر شده است.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» وزیر آموزش و پرورش با هشدار نسبت به تلاش برای ایجاد فضای تعطیلی مدارس گفت: تمام ظرفیت‌های آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی آرام و کم‌دغدغه فراهم شده و حتی در شدیدترین شرایط، حضوری بودن کلاس‌ها را با قوت دنبال خواهیم کرد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» در حال حاضر صنعت داروسازی ایران بیش از ۹۸ درصد از داروهای بازار را تولید می‌کند.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» مدیرعامل مؤسسه دانش‌بنیان برکت، از ارتباط با بیش از ۱۰۰ استارتاپ و بررسی ۷۰ طرح نوآوری اجتماعی در اینوتکس ۲۰۲۶ خبر داد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» نماینده مجلس، با تأکید بر ظرفیت بالای نخبگان جوان در اینوتکس ۲۰۲۶ گفت: حمایت هدفمند از صاحبان ایده می‌تواند به فعال‌تر شدن زیست‌بوم فناوری و نوآوری کشور کمک کند.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» مصطفی طاهری از تعیین سازمان ملی هوش مصنوعی به‌عنوان راهبر اصلی این حوزه در کشور خبر داد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده از اجرای قریب‌الوقوع ۵ پهنه فناوری ویژه زنان خبر داد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» یک منبع آگاه در صنعت دارو گفت: محموله‌ای از واکسن آنفلوآنزا در آینده‌ای نزدیک وارد کشور خواهد شد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» سازمان سنجش آموزش کشور اسامی راه یافتن به مرحله نهایی سی و یکمین دوره المپیاد علمی - دانشجویی کشور در سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد.
علمی فناوری
«باشگاه خبرنگاران» معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: برای صیانت از حیثیت و اعتبار دانشگاهی کشور، تحصیلات تکمیلی نباید به سمت مجازی‌سازی حرکت کند.

مشاهده مهمترین خبرها در صدر رسانه‌ها

صفحه اصلی | درباره‌ما | تماس‌با‌ما | تبلیغات | حفظ حریم شخصی

تمامی اخبار بطور خودکار از منابع مختلف جمع‌آوری می‌شود و این سایت مسئولیتی در قبال محتوای اخبار ندارد

کلیه خدمات ارائه شده در این سایت دارای مجوز های لازم از مراجع مربوطه و تابع قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد.

کلیه حقوق محفوظ است