لزوم نقش‌آفرینی دانشگاه در تقویت هویت فرهنگی اسلامی

به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، با گسترش روزافزون فناوری‌های نوین، جوامع اسلامی با چالش‌هایی در حوزه فرهنگ و سبک زندگی مواجه شده‌اند. فناوری اطلاعات و ارتباطات که بستری برای تبادل سریع اطلاعات فراهم کرده، در عین حال باعث بروز شکاف‌هایی بین نسل‌ها، تضعیف سنت‌ها و گاه گرایش جوانان به فرهنگ‌های بیگانه شده‌ است؛ مسئله‌ای که توجه نهادهای علمی و فرهنگی از جمله دانشگاه آزاد را بیش از پیش ضروری کرده‌ است.

در همین راستا، کمال خواجه‌پور، رئیس دانشکده فرهنگ و زندگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در یزد، به بررسی فرصت‌ها و چالش‌های فرهنگی ناشی از تحولات فناوری و نقش دانشگاه‌ها در مواجهه با این تحولات پرداخت.

وی با تأکید بر ضرورت بازنگری جدی در حوزه علوم انسانی، بازتولید دانش بر اساس مبانی توحیدی را کلید عبور از بحران فرهنگی امروز دانست و گفت: مبنای حرکت ما باید شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی باشد که با اتکا به عقلانیت دینی و علوم انسانی اسلامی محقق می‌شود.

خواجه‌پور نقش دانشگاه را در این میان، بی‌بدیل دانست و افزود: دانشگاه‌ها با توجه به جایگاه تولید دانش، می‌توانند در شکل‌دهی باورها، ارزش‌ها و عملکردهای جامعه نقش بنیادین ایفا کنند. تربیت دانشجویانی با هویت ملی و دینی، گامی اساسی در جهت حفاظت از فرهنگ اصیل و مقابله با هجمه‌های فرهنگی است.

وی با اشاره به ارتباط دوسویه دانشگاه با جامعه، برگزاری کارگاه‌های فرهنگی، همایش‌ها و مستندسازی میراث فرهنگی را از ابزارهای موثر در تثبیت و احیای هویت فرهنگی برشمرد.

به گفته رئیس دانشکده فرهنگ و زندگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، این تعامل می‌تواند موجب انتقال هوشمندانه سنت‌ها به نسل جدید و جلوگیری از گسست فرهنگی شود.

وی همچنین بر اهمیت ایجاد بستر نقد و گفت‌وگو در محیط‌های آکادمیک تأکید کرد و اظهار داشت: دانشگاه باید محل تضارب آرا، گفت‌وگو و بازخوانی فرهنگ‌ها باشد؛ تا از رهگذر آن بتوان چالش‌های فرهنگی را شناسایی و برای آن راهکارهای کارآمد ارائه داد.

خواجه‌پور با اشاره به چالش‌های اصلی پیش‌روی دانشگاه‌ها، موضوعاتی چون تهاجم فرهنگی، جهانی‌ شدن، و کمبود منابع مالی را مطرح کرد و افزود: حفظ هویت فرهنگی در برابر فرهنگ غربی، یکی از مهم‌ترین و البته دشوارترین وظایف دانشگاه‌های ماست. نبود بودجه کافی برای اجرای برنامه‌های فرهنگی نیز یکی از موانع جدی در این مسیر است.

وی در مقابل، فرصت‌های پیش‌روی دانشگاه را نیز مورد بررسی قرار داد و گفت: در کنار چالش‌ها، ما با فرصت‌هایی نظیر تبادل فرهنگی سازنده، وجود ظرفیت‌های پژوهشی گسترده، و امکان تربیت دانشجویان توانمند برای حضور در جامعه و بازار کار جهانی روبه‌رو هستیم که باید از آن‌ها به نحو احسن بهره گرفت.

رئیس دانشکده فرهنگ و زندگی در پاسخ به سوالی پیرامون چشم‌انداز این دانشکده، آن را مبتنی بر گسترش دانش‌های معارفی، ارتقای معنویت و ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت توصیف کرد و افزود: برنامه‌های دانشکده ما بر پایه گروه‌های معارف اسلامی و فرهنگ دفاع مقدس طراحی شده‌اند و هدف آن‌ها، تربیت نیروهایی متعهد، متخصص، و مسئول در قبال فرهنگ و جامعه اسلامی است.

وی همچنین از اجرای طرح‌هایی چون برگزاری جلسات هم‌اندیشی، تدوین مأموریت‌نامه، طراحی سرفصل‌های آموزشی نوین، بهره‌گیری از فناوری‌های جدید و تعامل با نهادهای اجتماعی و فرهنگی به عنوان برنامه‌های پیش‌رو نام برد.

خواجه‌پور در پایان تأکید کرد: دانشکده فرهنگ و زندگی با برنامه‌ریزی دقیق و نگاه آینده‌نگر، در پی آن است که با پیوند میان علم، دین و فرهنگ، به الگویی برای توسعه متوازن فرهنگی در سطح دانشگاهی و فراتر از آن تبدیل شود.

انتهای پیام/781/