به گزارش ایسنا، خسرو سلجوقی در همایش استانی سواد رسانه و اطلاعات با موضوع خانواده با بیان اینکه امروز بیش از ۷۰ درصد تولید ناخالص ملی جهان را رسانه و ارتباطات تشکیل می دهند افزود: دنیای امروز در معرض بمباران رسانه ای است و باید با افزایش سواد رسانه ای خود نسبت به حفظ استقلال، اجتناب از انفعال، بهره مندی از تفکر انتقادی و افزایش توانایی گزینش گری در این فضا اقدام کنیم.
وی خاطرنشان کرد: نمی‌توان با اقدامات سلبی موج پیش رونده و نافذ رسانه‌ها در جوامع را متوقف کرد و باید با آموزش سواد رسانه‌ای در سطح کلان، جامعه را از آسیب‌های احتمالی فضای مجازی، رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی مصون داشت.
سلجوقی با تاکید بر اینکه برای مقابله با شبکه‌های ماهوره‌ای و اقدامات رسانه‌ای دشمنان هیچ گاه اقدامات سلبی کارساز نخواهد بود افزود: در کنار آگاه سازی جامعه از تهدیدات شبکه های ماهواره ای باید با ارائه محتواهای مناسب و موردپسند جامعه ذائقه مخاطبان را از سمت شبکه های ماهواره ای به سمت تولیدات رسانه های ملی و داخلی خود تغییر دهیم.
وی افزود: ابزارهای لازم برای آموزش سواد رسانه‌ای در کشور فراهم است و باید با الگوگیری و بومی‌سازی مدل‌های جهانی آن نسبت به فراگیرسازی و آموزش سواد رسانه‌ای در کشور اقدام کنیم.
مجری طرح توسعه خدمات فضای مجازی با تاکید بر اینکه ضعف سواد رسانه والدین و پیشی گرفتن کودکان نسبت والدین خود در این زمینه در کنار روحیه کنجکاوی و جستجوگری کودکان و نوجوانان، رسانه و فضای مجازی را به تهدیدی برای جامعه ایرانی تبدیل کرده است، افزود: امروز ۶۵ درصد کودکان ۳ تا ۵ سال ایرانی موبایل یا تبلت دارند و باید با آموزش سواد رسانه‌ای متناسب با گروه سنی افراد و با استفاده از شیوه ها و ابزارهای کاربردی کودکان را از تهدیدات احتمالی این فضا مصون سازیم.
وی سواد رسانه‌ای را مهارت مغفول مانده جامعه امروز عنوان کرد که نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی کشور به صورت مهارت محور به آن توجه لازم را نداشته اند و اظهار کرد: امروز در پایه دهم تحصیلی نظام آموزش رسمی کشور سواد رسانه ای تدریس می شود اما با این حال صرف آموزش در حد یک پایه تحصیلی در افزایش سواد رسانه ای تاثیرگذار نخواهد بود و باید در بستر ابزارهای ارتباط جمعی نظیر تلفن های همراه و به صورت مدون این آموزش‌ها ادامه یابد تا فرهنگ استفاده صحیح از رسانه در قشر جوان و نوجوان کشور نهادینه شود.
انتهای پیام
