به گزارش ایسنا، پروفسور مهدی گلشنی در چهارمین سمینار تخصصی "علم و فلسفه" که در دانشکده علوم پایه دانشگاه مازندران برگزار شد، اظهار کرد: علوم پایه و علوم انسانی برای مسؤولان مطرح نیست، این در حالی است که نقش زیادی در سایر علوم دارند.

وی خاطرنشان کرد: وضعیت علوم انسانی در جامعه از شان زیادی برخوردار نیست و با توجه به اینکه بسیاری از فارغ‌التحصیلان و نشریات از علوم انسانی هستند، اما توجه جامعه به سمت علوم پایه و مهندسی است.

استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف تصریح کرد: ما ساختن انواع خودرو را تجربه می کنیم اما به سراغ علوم انسانی نمی رویم که این ضعف از سوی مسئولان و خانواده ها است چرا که شان زیادی برای علوم انسانی قائل نمی شوند و بسیاری از مشاغل در اختیار مهندسی و پزشکان است.

گلشنی ادامه داد: متاسفانه اصحاب علوم انسانی در روشنگری نقش این علوم، بی تفاوت بوده‌اند و همچنین دانشجویان این رشته آینده شغلی خوبی را برای خود متصور نیستند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی یادآور شد: یکی دیگر از علت‌های عدم شکوفایی علوم انسانی ضعف در فرهنگ سازی برای مردم جامعه است و در حالی که ما باید علم و فناوری را بیاموزیم، در رشد و تقویت دین و فرهنگ هم باید تلاش کنیم و عامل مهم در تقویت فرهنگ، آموختن علوم انسانی است.

وی افزود: یکی از علت‌های عقب ماندگی علوم انسانی ارزیابی توسط افراد بدون تخصص است که متاسفانه بدون درنظر گرفتن اهمیت این مقوله درباره آن اظهارنظر می‌کنند.

استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف اظهار کرد: در دانشگاه‌ها فرهنگ و اخلاق یک امر فراموش شده است و علت این امر بیگانه بودن افراد با علوم انسانی است.

گلشنی با اشاره به اینکه فرهنگ اسلامی در حال نهادینه شدن در غرب است، گفت: در حالی که بسیاری از غربی ها در پی علوم و فرهنگ ما هستند اما در داخل به فرهنگ دینی توجه نشده است.

وی با بیان اینکه علم نباید برای کسب درآمد و جایگاه باشد، خاطرنشان کرد: علم را باید فهمید و برای پیشرفت جامعه به کار گرفت اما پیشرفت نباید به معنای غربی ترجمه شود بلکه علم و پیشرفت برای فهم و افزایش بصیرت است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح کرد: علوم انسانی در پیشرفت علوم تجربی و توسعه آن‌ها سهم فراوانی دارد؛ 350 سال تمدن اسلامی بی رقیب بوده اما رشد علم در تمام این دوران یکسان نبود بلکه زمینه فرهنگی در رشد علم بسیار تاثیرگذار بوده است.

استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف ادامه داد: فناوری‌های نوین در حال آسیب به خانواده‌ها و جامعه است و فقط فرهنگی که پایه در علوم انسانی داشته باشد می تواند از این آسیب‌ها جلوگیری کند.

گلشنی عنوان داشت: ضعف علوم انسانی موجب شد که پیوند خانواده ها بسیار کمرنگ شود؛ باید رشته‌هایی بین علوم انسانی ایجاد کرد تا گسست فرهنگی جبران شود.

وی بر لزوم تبیین علوم انسانی توسط رسانه ها تاکید و اظهار کرد: رسانه‌ها باید اهمیت علوم انسانی را برای خانواده‌ها و مسئولان کشور تشریح کنند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به راهکارهای موجود برای رشد و شناساندن علوم انسانی خاطرنشان کرد: یکی از راهکارهای مهم در رشد علوم انسانی، واگذاری تصمیم‌گیری در این خصوص به صاحبان این علوم است، اقدام مهم دیگر عدم مطرح کردن دیدگاه ها و نگاه با عینک تخصصی است.

وی با انتقاد از آمارهای ارائه شده درخصوص رشد علمی کشور گفت: برخی از سیاست‌های دولت در رشد پیشرفت علوم مطلوب نبود و باید شاخص‌های رشد علم در کشور تغییر پیدا کند.

این استاد دانشگاه با اشاره به اینکه ظرفیت های مناسب علمی در کشور وجود دارد، یادآور شد: هیچ لزومی ندارد که تحصیلات عالی دانشجویان در خارج از کشور باشد چراکه تمامی امکنات برای تحصیل در داخل کشور مهیا است.

استاد ممتاز دانشگاه صنعتی شریف تاکید کرد: اگر ظرفیت های تولیدی در کشور راه‌اندازی شده بود بسیاری از فارغ التحصیلان می توانستند در شرکت های تولیدی مشغول به کار شوند و دیگر لازم نبود به خارج از کشور مهاجرت کنند.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تهاجم فرهنگی دشمنان انقلاب، خاطرنشان کرد: حوزه علمیه باید در راه‌اندازی جریان فرهنگ دینی در کشور تلاش خود را به کار گیرد چراکه کار مناسب و در حد لازم برای مقابله با تهاجم فرهنگی از سوی دانشگاه و حوزه علمیه صورت نگرفته است.

وی تصریح کرد: بسیاری از ایرادات علمی، فرهنگی و آموزشی کشور در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد مسئولان توجه جدی نسبت به این موضوعات ندارند.

انتهای پیام