قالیباف: حمایت از آموزش و پرورش در اولویت اساسی مجلس و دولت است

باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام‌جمعه- محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی در پیامی به سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی میان قوای مقننه و مجریه، گفت: برای تحقق اهداف بلند نظام تعلیم و تربیت، دولت باید با تأمین منابع و ارتقای منزلت فرهنگیان، مسیر تحول بنیادین را هموار سازد.

وی افزود که مجلس نیز در این راستا با پیگیری اقداماتی نظیر قانون رتبه‌بندی معلمان و تقویت اعتبارات این نهاد، آموزش و پرورش را در شمار اولویت‌های اساسی کشور قرار داده است.

آموزش و پرورش؛ نهادی تمدن‌ساز در مسیر ساخت آینده

رئیس مجلس افزود: آموزش و پرورش صرفاً یک دستگاه اجرایی نیست، بلکه نهادی تمدن‌ساز و آینده‌ساز است که سیمای فردای ایران را رقم می‌زند.

وی با اشاره به شعار «حماسه همدلی برای ایران، برای مدرسه» در این اجلاس، آن را فرصتی برای اتخاذ تصمیمات روشن و راهگشا برای ساختن آینده ایران اسلامی دانست و افزود: آنچه امروز در کلاس‌های درس شکل می‌گیرد، تصویر آینده کشور است و سرمایه‌گذاری بر انسان و هویت نسل آینده، راهبردی‌ترین سرمایه‌گذاری برای ایران است.

صیانت از هویت ملی در خط مقدم مدارس

قالیباف با اشاره به چالش‌های ناشی از تلاش قدرت‌های سلطه‌گر برای تضعیف هویت ملی، بر نیاز مبرم کشور به نسلی دانشمند، مؤمن و مسئولیت‌پذیر تأکید کرد.

 وی گفت: مدرسه و معلم در خط مقدم صیانت از سرمایه انسانی و هویت ملی قرار دارند و مقاومت ایران بخشی از آن در کتاب و کلاس درس و تربیت دانش‌آموزانی رقم می‌خورد که آینده این سرزمین را بر دوش می‌کشند.

رئیس مجلس با یادکرد از ایثارگری شهدای معلم و دانش‌آموز دفاع مقدس، تأکید کرد که آن‌ها گواهی روشن بر این حقیقت هستند که مدرسه ایرانی کانون پرورش انسان‌هایی است که در هنگام خطر، شجاعانه از دین و وطن دفاع می‌کنند.

ضرورت تداوم تحول بنیادین

وی با استناد به تأکیدات رهبر معظم انقلاب بر جایگاه معلم و ضرورت تحول در نظام تعلیم و تربیت، خاطرنشان کرد که این مسیر نیازمند عبور از آموزشِ صرف و حرکت به سوی تربیت انسان‌های هویتمند است. وی تأکید کرد که مسائل بنیادین آموزش و پرورش هرگز نباید در میان اولویت‌های کشور به حاشیه رانده شود.

رئیس مجلس  با یادکرد از مقام معظم رهبری، بر ضرورت تربیت نسلی تأکید کرد که بر پایه رهنمودهای ایشان، ترکیبی از «دانش و ایمان، هویت و امید، و توانمندی و مقاومت» را در خود داشته باشد. وی خاطرنشان کرد که با تکیه بر این سرمایه گرانقدر انسانی، می‌توان ایران عزیز را به جایگاه شایسته خود در منطقه و جهان بازگرداند.

وی افزود: تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری، توجه ویژه به مناطق محروم، ایجاد پیوند مؤثر میان مدرسه و خانواده، بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری‌های نوین و از همه مهم‌تر، «تکریم، توانمندسازی و حفظ شأن و منزلت معلمان».

خروج از رویکرد اداری به سمت تحقق کیفیت

قالیباف با ابراز امیدواری نسبت به نتایج این اجلاس، خواستار اتخاذ تصمیماتی شد که فراتر از گزارش‌های اداری بوده و ثمره آن در کیفیت آموزش، نشاط و امید دانش‌آموزان و آینده روشن ایران متبلور شود.

 وی تأکید کرد که تصمیمات اجلاس سی‌ونهمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش باید با نگاهی واقع‌بینانه به اقتضائات امروز و فردای کشور، به نتایجی روشن، عملیاتی و ماندگار منجر شود.