گستره ابزارهای ارزیابی جهاددانشگاهی گسترش می‌یابد
سید رفیع موسوی در گفت‌وگو با ایسنا بیان کرد: ارزیابی یک فرآیند، روند، و نظام است که یکسری افرادی که متخصص، باتجربه، ماهر، و آموزش دیده هستند افرادی را که می‌خواهند مورد سنجش، ارزیابی و رصد قرار بگیرند را با یکسری ابزارها و تکنیک‌هایی همچون؛ مصاحبه مبتنی بر شایستگی، بحث گروهی، بازیهای مدیریت، ایفای نقش، ارائه شفاهی، موردکاوی و جستجوی اطلاعات مورد ارزیابی قرار می‌دهند.
او افزود: این فرآیند در بسیاری از کشورهای پیشرفته مورد استفاده قرار گرفته و در کشور ما نیز از اوایل دهه ۸۰ شمسی استفاده می‌شد که جهاد دانشگاهی در این خصوص پیشرو بوده است.
ارزیاب کانون ارزیابان جهاددانشگاهی کشور خاطرنشان کرد: این نهاد مبتنی بر تجارب علمی و عملی و مطالعات ملی و بین‌المللی در سال ۱۳۹۱ طرح پژوهشی را با عنوان "طراحی و تدوین مدل شایستگی مدیران دستگاه‌های اجرایی" به معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاست جمهوری پیشنهاد داد و در اواخر سال ۱۳۹۴ آن را به اتمام رساند.
به گفته موسوی، این طرح در سال ۱۳۹۸ به عنوان طرح برتر و برگزیده در حوزه علوم انسانی توسط وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری شناخته شد؛ طرحی که منجر به عملیاتی و اجرایی شدن در دستگاه‌های اجرایی شد.
او عنوان کرد: با همکاری و مشارکت متخصصین، سازمان اداری و استخدامی کشور بخشنامه‌ای را تهیه و تدوین و به همه دستگاه‌های اجرایی مشمول قانون مدیریت خدمات کشوری ابلاغ کرد.
عضو کانون ارزیابی و توسعه شایستگی جهاددانشگاهی کشور بیان کرد: بر اساس این بخشنامه معاونت آموزشی جهاد دانشگاهی مجوزی را از سازمان اداری و استخدامی اخذ و با دستگاه‌های مختلف اجرایی در کشور در حوزه‌های مختلف اعم از پیاده سازی و استقرار کانون ارزیابی در دستگاه‌های دولتی و غیر دولتی، ارزیابی مدیران پایه و میانی و ارشد در دستگاه‌ها بر اساس بخشنامه دولت و طراحی و تدوین مدل شایستگی اختصاصی در دستگاه‌های دولتی و غیر دولتی همکاری کرده و می‌کند.
موسوی ادامه داد: در راستای انجام این طرح کانون ارزیابی و توسعه شایستگی جهاد دانشگاهی، از ابتدای سال ۱۳۹۷ تا کنون قریب به ۶۰۰۰ نفر از مدیران دستگاه‌های دولتی و غیردولتی را مورد سنجش و ارزیابی قرار داده است.
انتهای پیام
