استانداردسازی ۱۰۰ درصدی وسایل گرمایشی و سرمایشی مدارس در برنامه هفتم/ افزایش ۳ برابری اعتبارات مدرسه‌سازی در سال گذشته

باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه -  نشست خبری رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس  صبح امروز برگزار شد.

در این نشست حمید رضا خان محمدی رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس گفت: خبرنگاران خیرانی هستند که قلمشان در ساخت و تجهیز مدارس کمک می‌کنند.

 رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس  با بیان این که در سال ۵۷ سرانه مدرسه ۱.۵ مترمکعب بوده و امروزه به ۷۵ متر مکعب رسیده؛ افزود:تحریم‌ها باعث شده تا اعتبارات ساخت مدرسه کم باشد اما مردم به کمک سازمان آمده‌اند و ما را در ساخت مدرسه کمک کرده‌اند.

خان محمدی ادامه داد: یکی از بازوهای مهم جهاد سازندگی ساخت مدرسه با مشارکت مردم بوده است.

 رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس  تصریح کرد: در حال حاضر حدود ۷ هزار ۵۰۰ پروژه مدرسه سازی داریم.

خان محمدی با اشاره به برنامه هفتم اعلام کرد: براساس برنامه هفتم باید سرانه فضای ورزشی ۱متر مکعب، استاندارد سازی ۱۰۰ درصدی وسایل گرمایشی و سرمایشی، ۸۰ درصد استاندارد سازی فضای آموزشی ، انجام شود.

 رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس گفت: در سال گذشته اعتبارات ساخت مدرسه ۳ درصد افزایش یافته است.

وی با استناد به آمار مرکز بررسی افکار سازمان امور مالیاتی گفت: بر اساس نظرسنجی‌ها، ۷۸ درصد شهروندان علاقه‌مند هستند که مالیات پرداختی‌شان در حوزه مدرسه‌سازی هزینه شود. این نشان‌دهنده عزم جدی مردم برای حمایت از آموزش و پرورش است، اما این مشارکت نیازمند زیرساخت‌های فنی، نقشه راه مشخص، استاندارد‌ها و سیاست‌گذاری دقیق است.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به مأموریت‌های اولیه این سازمان خاطرنشان کرد: در قانون تأسیس، مأموریت جذب مشارکت‌ها برای سازمان تعریف نشده بود و تمرکز بر مهندسی، استانداردسازی، تدوین ضوابط و نظارت بر ساخت فضا‌های آموزشی، پرورشی و ورزشی قرار داشت، اما به‌مرور و با تغییر رویکرد نظام، مشارکت مردم به یکی از ارکان اصلی مدرسه‌سازی تبدیل شد.

خان‌محمدی با تأکید بر نگاه دولت چهاردهم به موضوع مشارکت مردمی اظهار کرد: دکتر پزشکیان به‌درستی معتقد است اگر آینده کشور برای ما مهم است، باید آموزش و پرورش را در اولویت قرار دهیم و برای تحقق عدالت آموزشی، از همه ظرفیت‌های مردمی و بین‌بخشی استفاده کنیم.

خان‌محمدی با اشاره به سایر احکام مهم برنامه هفتم گفت: بند پ ماده ۹۲ دولت را مکلف کرده است در پروژه‌هایی که خیرین ۵۰ درصد آن را تأمین می‌کنند، ۵۰ درصد باقی‌مانده نیز توسط دولت تأمین شود. این حکم، مشوق مهمی برای افزایش مشارکت خیرین است. همچنین احکام مرتبط با توسعه فضا‌های ورزشی موجب اجرای پروژه‌های ملی و استانی متعددی از جمله ساخت استخر‌ها و سالن‌های ورزشی در استان‌های مختلف شده است.

وی تأکید کرد: برنامه هفتم توسعه نقشه راه ماست و تمام اقدامات سازمان در چارچوب اهداف کلان آن تعریف می‌شود. هر موضوعی خارج از این مسیر، به حاشیه می‌رود و ما تمرکز خود را بر اجرای دقیق، مردمی و استاندارد برنامه‌ها برای رسیدن به عدالت آموزشی قرار داده‌ایم.

رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس با اشاره به موضوع اعتبار مالیاتی برای بنگاه‌های اقتصادی و بانک‌ها در حوزه مدرسه‌سازی اظهار کرد: قرار بر این بود هر میزان هزینه‌ای که بنگاه‌های اقتصادی و خیرین حقوقی در مدرسه‌سازی انجام می‌دهند، به‌عنوان اعتبار مالیاتی لحاظ شود؛ یعنی اگر مجموعه‌ای ۱۰۰ میلیارد تومان هزینه کند، این مبلغ به‌منزله پرداخت مالیات آن تلقی شود. این موضوع در ابتدا بند بسیار خوبی بود، اما در دستورالعمل اجرایی تغییراتی ایجاد شد که موجب نارضایتی شد. با این حال دستور اصلاح داده شده و پیش‌بینی می‌شود برای سال آینده این مسیر شفاف‌تر شود و عدد مشخصی به سقف اعتبارات سازمان اضافه شود تا بتوان از این محل پروژه‌ها را پیش برد.

خان محمدی با اشاره به احکام قانونی مربوط به املاک در اختیار سایر دستگاه‌ها گفت: در ماده ۹۲ قانون، حکم بسیار راهبردی پیش‌بینی شده است. به دستگاه‌هایی که املاک آموزشی در اختیار دارند یک سال فرصت داده شده تا این املاک را بازگردانند. در سال دوم مکاتبه برای تعیین تکلیف انجام می‌شود و اگر تا سال سوم املاک بازنگردد، به‌صورت خودکار معادل ارزش آن املاک از اعتبارات بودجه سنواتی همان دستگاه کسر و به اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اضافه خواهد شد. این حکم می‌تواند بخش مهمی از مشکلات آموزش‌وپرورش را برطرف کند.

 رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس با تأکید بر ضرورت پرهیز از ساخت مدارس کوچک‌مقیاس تصریح کرد: احداث مدارس کوچک‌مقیاس باعث ایجاد مازاد فضا و در نهایت اختلال در ساماندهی و سازماندهی معلمان می‌شود. بر همین اساس بنا شده ۲۰۰ مجتمع آموزشی بزرگ‌مقیاس از محل مولدسازی املاک مازاد، تجمیع مدارس تخریبی و کوچک، بودجه‌های سلامت، مسئولیت اجتماعی و اعتبارات مالیاتی ساخته شود. طراحی و نقشه‌های این مجتمع‌ها آغاز شده و اجرای آنها در دستور کار قرار دارد.

وی ادامه داد: این اقدامات در راستای اجرای تکالیف برنامه هفتم توسعه است. در بند دیگری از ماده ۹۲، سهم سازمان نوسازی مدارس از یک درصد عوارض گاز از ۲۰ درصد به ۴۰ درصد افزایش یافته و در الحاق چهارم نیز پیش‌بینی شده این سهم به ۵۰ درصد برسد. مجموعه این احکام به‌گونه‌ای دیده شده که با هم‌افزایی منابع بتوان به اهداف تعیین‌شده نزدیک شد.

رئیس سازمان نوسازی مدارس با اشاره به رشد اعتبارات گفت: سال گذشته اعتبارات سازمان حدود سه برابر افزایش پیدا کرد. بودجه امسال هنوز نهایی نشده، اما پیش‌بینی می‌شود حدود ۵۰ درصد افزایش داشته باشد. این افزایش اگرچه پاسخگوی تورم مصالح ساختمانی و دستمزد‌ها نیست، اما حداقل باعث می‌شود عقب‌گرد نداشته باشیم.

وی با ارائه آمار گفت: مجموع تعهدات خیرین در سال گذشته حدود ۱۸ هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان بود، اما تا ۱۵ روز پیش میزان تعهدات به ۲۴ هزار میلیارد تومان رسیده است. این تعهدات به‌تدریج محقق می‌شود و به مدرسه تبدیل خواهد شد که نشان‌دهنده توجه بالاترین سطح مدیریت کشور به موضوع مدرسه‌سازی است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس با اشاره به گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس اظهار کرد: طبق این گزارش، اگر نوسازی مدارس بخواهد حداقل تکالیف قانونی خود را انجام دهد، سالانه حدود ۹۰ هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد، در حالی که منابع فعلی حدود یک‌سوم این رقم است؛ بنابراین ناچاریم با افزایش ظرفیت‌ها، استفاده از مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، مشارکت خیرین و اعتبارات مالیاتی این فاصله را جبران کنیم.

خان‌محمدی تأکید کرد: با یک‌سوم ظرفیت در حال حرکت هستیم و طبیعی است که مشکلات زیادی وجود دارد. ساخت مدرسه استاندارد هزینه‌بر است و با هر موج تورمی، قیمت مصالح و دستمزد‌ها افزایش پیدا می‌کند. با این حال، همراهی استانداران، فرمانداران و وزارت کشور باعث شده مدرسه‌سازی به یک اولویت ملی تبدیل شود.

 رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس ادامه داد: در حوزه مشارکت‌ها، طرح بساز مدرسه به‌عنوان یک فرایند فرهنگی، تربیتی و تبیینی آغاز شده است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس افزود: در ۲۴ مهر، پویش به مدرسه، بساز مدرسه با کمک‌های خرد شکل گرفت و از محل همین کمک‌ها، یک مدرسه چهارکلاسه برای دانش‌آموزانی که در کانکس درس می‌خواندند، در استان خراسان رضوی ساخته شد. نام نیک‌اندیشان گمنام که حتی با مبالغ هزار تومانی مشارکت داشتند، در این مدرسه ثبت خواهد شد.

خان‌محمدی گفت: همه استان‌ها پروژه‌های نیازمند جمع‌سپاری را در سامانه بارگذاری کرده‌اند. حتی در شورای عالی نماز نیز برخی استان‌ها برای ساخت نمازخانه معرفی شدند و این سامانه به‌عنوان یک موتور محرک برای جذب کمک‌های خرد در حال فعالیت است.

وی با اشاره به نشست با بنگاه‌های اقتصادی اظهار کرد: حدود ۸۸ بنگاه اقتصادی، مؤسسه خیریه و گروه جهادی در نشست‌های اخیر گرد هم آمدند و تعهدات جدیدی دادند که تفاهم‌نامه‌های آنها در حال امضا و ورود به فاز اجراست.

رئیس سازمان نوسازی مدارس با تأکید بر نقش مولدسازی گفت: مولدسازی املاک مازاد در استان‌هایی مانند هرمزگان و خراسان رضوی آغاز شده است. در خراسان رضوی ۴۳ مدرسه از محل مولدسازی به مرحله تکمیل اسکلت و سفت‌کاری رسیده‌اند. این مسیر می‌تواند گره‌های جدی حوزه مدرسه‌سازی را باز کند.

وی خاطرنشان کرد: هیچ فضای آموزشی مازاد یا زمین بلااستفاده‌ای به سرانه‌ای غیر از آموزشی تبدیل نخواهد شد. زمین‌هایی که بلااستفاده و فاقد کارکرد آموزشی هستند، با تغییر کاربری و فروش، منابع آنها مجدداً در خدمت آموزش‌وپرورش قرار می‌گیرد. نمونه آن مدرسه ۴۰ کلاسه‌ای است که در هرمزگان از محل فروش یک ملک به ارزش ۳۸ میلیارد تومان ساخته شد و کمتر از یک سال به بهره‌برداری رسید.

خان‌محمدی با اشاره به جلسه‌ای که با خیرین در خراسان رضوی برگزار شد، گفت: وقتی خیرین چنین کمکی می‌کنند، طبیعی است که دولت نیز از اموال مازاد خود برای رفاه دانش‌آموزان و فرهنگیان استفاده کند. این سیاست قطعی دولت چهاردهم است و با قوانین متقن و نظارت دقیق اجرا خواهد شد.

وی تأکید کرد: حدود ۳۰ درصد منابع نهضت مدرسه‌سازی از محل مولدسازی پیش‌بینی شده و همه استان‌ها مکلف شده‌اند گزارش‌های خود را ارائه دهند. مجموعه این اقدامات نقطه آغاز مسیری است که می‌تواند آموزش‌وپرورش را به اهداف برنامه هفتم نزدیک کند.

خان محمدی با بیان این که هیچ مدرسه ۶ کلاسه‌ای بدون پنل خورشیدی افتتاح نمی‌شود؛ اعلام کرد: ۶۰ مگاوات پنل خورشیدی در مدارس افتتاح می‌شود. 

۲۴ هزار کلاس درس فردا با حضور رئیس جمهور در طرح شهید عرب بهره برداری می‌رسد

رئیس سازمان نوسازی خاطر نشان کرد: با حضور رئیس جمهور فردا (یکشنبه) در استان چهار محال و بختیاری ۲۴ هزار کلاس درس در طرح شهید عرب به بهره برداری خواهد رسید.

وی ادامه داد: تفاهم نامه‌ای ۴۵ روز گذشته با شرکت گاز به امضا رسید که بناست ۳۰ هزار کلاس دارای بخاری گازی شوند. 

به گفته وی در این طرح بدون کوچکترین هزینه مدارس استان‌های کردستان، خراسان رضوی و فارس سیستم گرمایشی آنان مجهز می‌شوند.

در حال تکمیل…