لزوم رعایت نظم و انضباط و اجرای قوانین در دانشگاه های علوم پزشکی
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی در سومین اجلاس سراسری خود در بیانیه ای بر ارتقا کیفیت عملکرد آموزشی به عنوان وظیفه اصلی حوزه آموزشی دانشگاه ها و رعایت نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی برای تمام اعضای هیات علمی و دانشجویان تاکید کردند.
در این بیانیه آمده است: بی شک در زمانه فعلی و در دنیای امروز تلاش جبهه استکبار توقف و مقابله با پیشرفت های علمی و فنی جمهوری اسلامی ایران از طریق ایجاد بی نظمی و آشوب در سطح جامعه بویژه دانشگاهها است، معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور ضمن محکوم کردن اغتشاشات اخیر و تاکید بر شنیدن نقدهای منصفانه بر نکات ذیل تاکید کردند:
۱. وظیفه اصلی حوزه آموزشی دانشگاه ها، ارتقا کیفیت عملکرد آموزشی است نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی برای تمام اعضای هیات علمی و دانشجویان واجب بوده و الزام به رعایت آن وجود دارد.
۲. حضور بیشتر مدیران آموزشی در بین اعضای هیات علمی و دانشجویان، می تواند منجر به همگرایی بیشتر نظرات در راستای ارتقا کیفیت آموزشی شود.
۳. برنامه عدالت ، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی به عنوان هسته اصلی فعالیت های آموزشی دانشگاه ها می تواند با ارتقای بهره وری و استفاده بهینه از منابع به ارتقای کیفیت آموزش دانشگاه ها کمک کند و در این راستا همکاری اعضای هیات علمی نقش مهمی در پیاده سازی اهداف این برنامه در دانشگاه ها و ستاد وزارتخانه خواهد داشت.
۵. حرکت به سمت اعتباربخشی برنامه ای و موسسه ای و رتبه بندی جامع دانشگاه ها می تواند موجب ایجاد حس رقابت پذیری سالم بین دانشگاهها، بهبود فرایند های آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش شود.
۵. تلاش در راستای جذب نخبگان متعهد در حوزه امور هیات علمی موجب تحول بنیادی در سطح دانشگاهها شده و مانع از مهاجرت نخبگان می شود. لذا دانشگاه های علوم پزشکی تمام تلاش خود را برای جذب نیروهای متخصص و متعهد به کار خواهند بست.
۶. بین المللی سازی و تلاش در راستای شناساندن ظرفیت های بالقوه دانشگاه ها در حوزه آموزشی با کمک دیپلماسی علمی در سطح دانشگاهها موجب سرآمدی و حرکت به سمت تعالی و مرجعیت علمی می گردد و دانشگاه های علوم پزشکی کشور در ارتقای آن تلاش خواهند کرد.
۷. بهره مندی از فناوری های نوین در ارتقا یادگیری موجب آموزش اثربخش همزمان با به روز بودن مدل های متنوع آموزشی می شود لازم است ارتقای یادگیری با فناوری در دستور کار معاونت های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی قرار گیرد.
۸. با توجه به شعار سال و حرکت در راستای رسیدن به قله های علمی و رفع مشکلات اشتغال دانش آموختگان، تلاش در زمینه ادغام کارآفرینی در محتواهای درسی و کمک به گسترش کسب و کارهای دانش بنیان به عنوان یکی از وظایف اصلی دانشگاهها و ستاد وزارتخانه منظور می شود.
۹. توجه به انقلاب همگرایی علوم و فناوری در راستای حل مشکلات کشور، مسیری تحول آفرین در سطح آموزشی دانشگاهها می باشد که لازم است به آن پرداخته شود.
۱۰. حضور اعضای هیات علمی دانشگاه در سطح جامعه در راستای پاسخگویی اجتماعی و رفع نیاز های آن، تحولی بنیادین در جهت ارتقا نظام سلامت است. در این راستا ارتقای سطح سواد سلامت جامعه امری خطیر برای پیشگیری از بیماری ها و کاهش هزینه های نظام سلامت است که لازم است دانشگاه های علوم پزشکی به آن اهتمام ورزند.
۱۱. شفافیت نظام مالی حوزه آموزش دانشگاه ها و نوسازی سیستم آموزشی با توجه به افزایش ظرفیت دانشجویان می تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک موثری نماید. لذا همکاری معاونین توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ها با معاونین آموزشی از ضروریات پیشبرد اهداف آموزشی محسوب می شود.
۱۲. توجه به روش های تامین منابع مالی و روش های جایگزین برای تامین ارز از مسائل قابل پیگیری حوزه های آموزش و توسعه دانشگاه ها است.
