به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی در برنامه نیم‌نگاه رادیو سلامت، اظهار کرد: آموزش‌وپرورش استثنایی در ۱۷۰۰ مدرسه استثنایی و۲۰ هزار مدرسه پذیرا بیش از ۱۵۰ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در ۷گروه را تحت پوشش نظام تعلیم و تربیت قرار داده است.
وی بابیان اینکه عدالت آموزشی مهمترین فرصت برای ایجاد عدالت در سایر ابعاد جامعه است، تصریح کرد: مهمترین جریانی که به عدالت کمک می‌کند عدالت آموزشی و ایجاد فرصت تعلیم و تربیت برای همه آحاد جامعه است.
حسینی افزود: در این میان دانش آموزان با نیازهای ویژه بخشی از افراد جامعه هستند و وجود و تأسیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی گامی در جهت عدالت آموزشی است.
وی بابیان اینکه آموزش‌وپرورش استثنایی نزدیک به ۱۳ هزار دانش‌آموز مناطق روستایی و عشایری را تحت پوشش قرار داده است گفت: از این تعداد ۸ هزار و ۱۴۶ نفر در ۵۵۰ مدرسه خاص و ۱۴۱۷ کلاس استثنایی و ۴ هزار و ۵۵۸ نفر نیز در مدارس تلفیقی و در کنار دانش آموزان عادی در حال تحصیل هستند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی افزود: همچنین ۳۴ مدرسه شبانه‌روزی نیز به ۱۵۶۷ دانش‌آموز استثنایی خدمات ارائه می‌دهند و این مدارس نیز گامی در جهت عدالت آموزشی هستند.
وی با اشاره به خدمات حمایتی قابل‌ارائه به دانش آموزان استثنایی گفت: سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در ۱۸ بخش خدمات حمایتی به دانش آموزان با نیازهای ویژه ارائه می‌کند که تاکنون بیش از ۳۴ هزار نفر به‌ویژه دانش آموزان مناطق روستایی و عشایری از این خدمات استفاده کرده‌اند و در سال جاری نیز ۷ میلیارد تومان به این خدمات اختصاص‌یافته است.
حسینی ارائه سرویس ایاب و ذهاب به دانش آموزان استثنایی را گامی در جهت جلوگیری از ترک تحصیل دانست و گفت: تمامی دانش آموزان استثنایی به‌ویژه ۶۵۰ نفر از دانش آموزان استثنایی مناطق روستایی و عشایری در شش استان کرمانشاه، هرمزگان، ایلام، آذربایجان غربی، خراسان جنوبی، کهگیلویه و بویراحمد، چهارمحال و بختیاری و فارس از سرویس ایاب و ذهاب خاص استفاده می‌کنند.
وی گفت: در راستای توانمندسازی معلمان بین ۸ تا ۴۰ ساعت آموزش برای توانمندسازی معلمان روستایی برگزارشده است تا این معلمان خدمات بهتری به دانش آموزان استثنایی روستایی ارائه دهند.
