شفاف‌سازی شهریه مدارس غیردولتی در سامانه جدید/ رسیدگی به ۱۲۰۰ پرونده اعتراضی موسسان مدارس در ۴ سال

باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام‌جمعه- محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی گفت: سامانه جدید که با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین رونمایی شده است، ابزاری در اختیار دستگاه‌های نظارتی و خانواده‌ها قرار می‌دهد تا بتوانند به صورت مستقیم بر عملکرد و هزینه‌های مدارس نظارت کنند.

وی تاکید کرد که والدین می‌توانند با استفاده از کد‌های شناسایی اختصاصی، در این سامانه حضور یافته و از جزئیات هزینه‌ها مطلع شوند.

تفکیک دقیق هزینه‌ها و مقابله با شایعات شهریه

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به ضرورت شفافیت در بحث شهریه‌ها، تصریح کرد: در این سامانه، تفکیک دقیقی میان هزینه‌های مربوط به برنامه درسی با هزینه‌های جانبی مانند لباس، میان‌ وعده، غذا و فعالیت‌های فوق‌برنامه صورت گرفته است.

 وی با رد شایعات منتشر شده در فضای رسانه‌ای مبنی بر دریافت مبالغ بسیار بالا از سوی مدارس، خاطرنشان کرد: شهریه ابلاغی صرفاً مربوط به برنامه درسی است و هزینه‌هایی نظیر غذا یا فعالیت‌های جانبی مانند کلاس‌های زبان که جزو برنامه درسی رسمی نیستند، در بخش جداگانه مشخص شده‌اند.

وی افزود: هدف از این تفکیک، آگاهی کامل خانواده‌ها از اینکه چه خدماتی در قبال چه مبلغی دریافت می‌کنند، می‌باشد و در آینده با ورود هوش مصنوعی، این سامانه هوشمندتر و مدیریت آن از دسترس دخالت‌های غیرقانونی خارج خواهد شد.

رتبه‌بندی مدارس غیردولتی با شاخص‌های هوشمند

محمودزاده در ادامه به موضوع رتبه‌بندی مدارس غیردولتی اشاره کرد و گفت: طرح رتبه‌بندی مدارس با تصویب شورای راهبردی و در شورای عالی آموزش و پرورش در حال نهایی شدن است. این رتبه‌بندی بر اساس شاخص‌های جدید و با استفاده از فناوری‌های هوشمند انجام می‌شود.

وی تصریح کرد: با اجرای این طرح از ابتدای مهرماه، مدارس بر اساس کیفیت آموزشی رتبه‌بندی خواهند شد. این امر موجب می‌شود میزان افزایش شهریه هر مدرسه در سال‌های آتی بر اساس رتبه کیفی آن تعیین گردد. این روند علاوه بر نظارت دقیق سازمان، موجب ایجاد رقابت سالم میان مؤسسین برای ارتقای کیفیت آموزشی خواهد شد.

اجرای طرح «مدارس همیار» برای مناطق محروم

رئیس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به تکالیف آموزشی وزارت آموزش و پرورش، از طرح «مدارس همیار» خبر داد.

وی گفت: به منظور حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم و کم‌برخوردار، برنامه‌ای در دست تدوین است تا مدارس باکیفیت کشور با همکاری مدیریت سازمان، از طریق آموزش‌های مجازی و اشتراک دانش‌آموزان و معلمان، این مناطق را پوشش دهند.

وضعیت ابلاغ شهریه‌ها و فرآیند قانونی

محمودزاده در بخش پایانی اظهار داشت که در حال حاضر شهریه در حدود ۱۵ استان به طور ۱۰۰ درصد و در سایر استان‌ها به میزان بیش از ۹۵ درصد ابلاغ شده است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی تمامی فرآیندهای شهریه، از تعیین در مدرسه و منطقه گرفته تا تصویب در استان و بررسی اعتراضات، کاملاً بر اساس ماده ۱۵ و ۱۶ قانون مدارس غیردولتی و در مسیر قانونی انجام می‌شود.

وی افزود: در حال حاضر ۶۰ درصد از شهریه‌ها ابلاغ شده و ۴۰ درصد باقی‌مانده نیز در انتظار تاییدیه شوراهای نظارت استان‌ها هستند که انتظار می‌رود تا پایان ماه جاری، فرآیند تاییدیه آن‌ها تکمیل شود.

وی تأکید کرد: به دنبال آن هستیم که هیچ مدرسهای بدون بحث و تصویب شهریه در شورای شهر، وارد مهر نشود و این موضوع بهعنوان یکی از برنامههای پیش روی مجموعه در دستور کار قرار دارد.

تصریح رئیس سازمان به نقش کمیته بررسی شورای راهبردی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به سازوکار رسیدگی به اعتراضات، تصریح کرد: کمیته بررسی شورای راهبردی در وزارت آموزش و پرورش با حضور رئیس شورای معاونان، نمایندهای از مجلس شورای اسلامی، نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی و نماینده مربیان تشکیل شده و برنامههای وزرات اقتصاد نیز در این جلسات دولتی مطرح می شود.

وی با بیان اینکه برخی مشکلات و نارسایی ها باید در این فرآیند حلو فصل شود، افزود: در جایی که تخلفی اتفاق افتاده باشد، چه در قالب مسائل شهری، فرهنگی و تربیتی و چه در حوزه مسائل سختافزاری و امکانات، این نهاد مسئولیت پیگیری جدی موضوع را بر عهده دارد.

بررسی ۱۲۰۰ پرونده اعتراضی طی چهار سال

این مقام مسئول ادامه داد: در چهار سال گذشته حدود هزار و ۲۰۰ پرونده بر اساس اعتراض موسسان در شورای راهبردی وزارت آموزش و پرورش بررسی و ابلاغ شده است و این تنها مربوط به مؤسساتی بوده که اعتراض خود را به ستاد وزارتخانه ارائه کردهاند.

وی در تشریح اقدامات قانونی در این زمینه گفت: برخورد با مدرسه یا مرکز متخلف در قالب های لغو مجوز، چه دائم و چه موقت، در مدارس و مراکز، اخطار، توبیخ و نیز جرایم نقدی و استرداد شهریه انجام می شود.

۷۳ برخورد نظارتی از نوروز تاکنون

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی افزود: جرایم نقدی و استرداد شهریه از مهمترین اقدامات پس از تصویب قانون است. از ابتدای سال جاری حدود ۵۰ پرونده بررسی، تصویب و ابلاغ شده و در مجموع با احتساب جرایم نقدی و عودت شهریه، از ایام نوروز تاکنون ۷۳ برخورد شامل تعطیلی مدرسه، لغو مجوز مرکز و مدیر، محرومیت و جرایم نقدی صورت گرفته است.

آموزش هوش مصنوعی برای یک میلیون دانش‌آموز و ۲۱۰ هزار معلم

محمودزاده با اشاره به برنامه‌های آموزشی تابستانی برای معلمان مدارس غیردولتی گفت: در این روزها از فرصت تابستان استفاده کرده‌ایم و بخشنامه‌ای برای توانمندسازی معلمان صادر کرده‌ایم که در سه حوزه دنبال می‌شود.

وی نخستین حوزه را آموزش هوش مصنوعی عنوان کرد و گفت: یکی از برنامه‌های جدی دولت و برنامه هفتم توسعه این است که ۵۰۰ هزار نفر نیروی آماده به کار در اقتصاد دیجیتال‌محور با مهارت‌های بومی در خدمت اقتصاد آینده کشور قرار گیرند.

محمودزاده افزود: ما این برنامه را از اسفندماه آغاز کرده‌ایم و برای حدود یک میلیون دانش‌آموز و حدود ۲۱۰ هزار نفر معلم آموزش‌های مربوط به این حوزه را دنبال می‌کنیم.

وی ادامه داد: این آموزش‌ها در سه قطب از کشور آغاز شده و در مجموع کشور به پنج قطب تقسیم شده است. آموزش‌ها در حال انجام است و در برخی قطب‌ها حتی به پایان رسیده است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: به عنوان نمونه، در قطب اول حتی تربیت مدرس نیز انجام شده و در قطب دوم نیز به همین شکل این فرآیند دنبال شده است.

وی با تأکید بر اهمیت دانش‌افزایی معلمان و دانش‌آموزان در حوزه هوش مصنوعی اظهار کرد: یکی از حوزه‌هایی که در بحث دانش‌افزایی به آن اعتقاد جدی داریم، آموزش هوش مصنوعی و تقویت دانش‌آموزان با مهارت‌های بومی است.

محمودزاده افزود: این آموزش‌ها به صورت کاملاً رایگان برای معلمان و دانش‌آموزان در حال انجام است.

آموزش‌های مدرسه‌محور برای مدارس غیردولتی

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی دومین محور توانمندسازی را آموزش‌های مدرسه‌محور عنوان کرد و گفت: حدود یک‌سوم مدارس ما که نزدیک به ۸۰۰ هزار دانش‌آموز را شامل می‌شود، به صورت مجتمعی و شعبه‌ای مدیریت می‌شود.

وی توضیح داد: مجموعه‌هایی مانند مدارس سما و مدارس راهیان کوثر به صورت غیردولتی و در سطح کشور به شکل شعبه‌ای مدیریت می‌شوند.

محمودزاده افزود: به این مجموعه‌ها مجوز و اجازه داده‌ایم که با طرح موضوع در کارگروه‌های استانی، دوره‌هایی را که مدنظر سازمان است به صورت مدرسه‌ای برای همکاران خود برگزار کنند.

وی گفت: اسم دوره‌ها به استان‌ها ابلاغ شده و این مدارس موظف شده‌اند این دوره‌ها را برای معلمان خود برگزار کنند.

تکمیل ۳۶۰ ساعت آموزش و صدور کارت صلاحیت معلمی

محمودزاده سومین محور آموزش معلمان مدارس غیردولتی را مربوط به برنامه ۳۶۰ ساعت آموزش دانست و اظهار کرد: سومین بخش آموزش‌ها برای همه معلمان مدارس غیردولتی، در راستای همان ۳۶۰ ساعت آموزشی است که برای معلمان در نظر گرفته شده تا بتوانیم برای آنان کارت صلاحیت معلمی صادر کنیم.

وی افزود: این برنامه ادامه اقدامات سال‌های گذشته سازمان است و امسال تلاش می‌کنیم این فرآیند تکمیل شود و عدد آموزش‌ها به ۳۶۰ ساعت برسد تا کارت صلاحیت معلمی به معلمان عزیز ارائه شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت: بخشنامه مربوط به این موضوع صادر شده و اجرای آن در دستور کار قرار دارد.

اجرای طرح اتقان برای معلمان دوره ابتدایی

محمودزاده با اشاره به سه طرح مهمی که در برنامه توانمندسازی معلمان مورد تأکید قرار گرفته است، گفت: یکی از این طرح‌ها، طرح اتقان برای معلمان آموزش ابتدایی است.

وی افزود: تمامی معلمان دوره ابتدایی باید این دوره را در همین ایام تابستان طی کنند تا ان‌شاءالله در مهرماه با آمادگی کامل در مدارس غیردولتی حضور پیدا کنند.

توسعه و ترویج فرهنگ نماز در مدارس

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، دومین طرح مورد تأکید را طرح توسعه و ترویج فرهنگ نماز عنوان کرد و گفت: این طرح نیز شامل دوره‌هایی است که با همکاری سایر دستگاه‌ها در حال اجراست.

وی افزود: طرح اتقان را با همکاری حوزه ستادی قرآن و طرح توسعه و ترویج فرهنگ نماز را با ستاد اقامه نماز به صورت مشترک دنبال می‌کنیم.

آموزش مشاوران و عوامل پرورشی مدارس غیردولتی

محمودزاده در ادامه به برنامه آموزش مشاوران، معاونان پرورشی و همکاران ستادی و اداری مدارس اشاره کرد و گفت: آموزش مشاوران و معاونان پرورشی و همچنین همکارانی که به عنوان عوامل اداری و آموزشی در مدارس حضور دارند، یکی دیگر از محورهای برنامه‌های توانمندسازی است.

وی با اشاره به طرح نماد اظهار کرد: طرح نماد یکی از برنامه‌های جدی وزارت آموزش و پرورش است و مقام عالی وزارت نیز شخصاً در جلساتی که در وزارت آموزش و پرورش به صورت وبیناری با حضور استان‌ها برگزار می‌شود، حضور پیدا می‌کند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی افزود: قرار ما بر این است که در مدارس غیردولتی، بخش مربوط به برنامه نماد را به صورت جداگانه و با همکاری معاونت محترم پرورشی و فرهنگی دنبال کنیم.

استقرار مشاور در مدارس و اجرای طرح رصد، پایش و غربالگری

محمودزاده افزود: یکی از برنامه‌های ما این است که مشاوران در مدارس مستقر باشند، به ویژه در مدارسی که در مناطق هدف قرار دارند.

وی افزود: ۱۰۰ منطقه آموزش و پرورش کشور جزو مناطق هدف برای اجرای طرح‌های مرتبط با نماد هستند و در قالب برنامه رصد، پایش و غربالگری، آموزش‌های لازم باید به عوامل مربوطه ارائه شود.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی ادامه داد: علاوه بر استقرار مشاوران در مدارس، باید آموزش‌های لازم نیز به آنها ارائه شود تا بتوانند از ابتدای مهر و با توجه به اینکه امسال طرح رصد، پایش و غربالگری همزمان با فرآیند ثبت‌نام دانش‌آموزان دنبال می‌شود، وظایف خود را به شکل مطلوب انجام دهند.

وی تأکید کرد: به محض حضور دانش‌آموزان در مدرسه، مشاوران باید بتوانند با دانش‌آموزانی که بر اساس نتایج غربالگری نیازمند دریافت مشاوره هستند، ارتباط برقرار کنند و خدمات مشاوره‌ای لازم را ارائه دهند.

محمودزاده  گفت: آموزش‌های لازم برای مربیان و مشاوران در این زمینه پیش‌بینی شده و تلاش می‌کنیم این آموزش‌ها به گونه‌ای انجام شود که مدارس غیردولتی از ابتدای سال تحصیلی جدید با آمادگی بیشتری فعالیت خود را آغاز کنند.

در حال تکمیل...